Parlare dei giovanissimi senza conoscerli
di Valentina Petri Adesso sui social sono tutti editorialisti. Che analizzano la società, i giovani, i cosiddetti maranza che manco i ministri sanno definire. Ma tutti quelli che commentano, spiegano, categorizzano, pontificano, condannano e assolvono, giustificano o stigmatizzano, quante ore hanno passato negli ultimi anni con i ragazzi? Io ne passo diverse ogni giorno, da…
Una nuova sitografia minima su IA e scuola
Abbiamo raccolto qui altri articoli su “Intelligenza artificiale” e scuola, che aiutino a riflettere criticamente sulle strategie di marketing messe in atto da Big Tech e sulle innumerevoli interessate mistificazioni a danno dell’istruzione e dell’educazione dei giovanissimi. Per gli articoli precedenti cfr. https://nostrascuola.blog/2025/10/26/la-truffa-dellai-scolastica-una-petizione-e-una-sito-bibliografia-essenziale/ ***
“Intelligenza artificiale”. Chi ci guadagna (e soprattutto chi ci perde)?
Riportiamo qui altre importanti considerazioni* di Walter Quattrociocchi, Professore Ordinario di Informatica presso l’Università di Roma La Sapienza, dove dirige il Center for Data Science and Complexity for Society Io faccio fatica a capire. Tanta fatica. Non capisco proprio la ratio di certi discorsi.Mi sembra davvero che si sia persa la bussola. In linea di…
Compiti a casa e IA: oltre la resa
di Giorgia Loi Perché non possiamo rinunciare ai compiti a casa nell’era dell’Intelligenza Artificiale? Essi restano una palestra imprescindibile della memoria e del pensiero e di sicuro non potrà essere l’IA a cambiare questa certezza. L’”arte di copiare” o di farsi fare i compiti è antica quanto la scuola: se non era un parente, un…
La scuola che divora la scuola
Cronaca di una professione bellissima trasformata in una condanna amministrativa di Roberto Donati È passato un mese dall’inizio della scuola e non c’è stato un giorno, uno soltanto, senza riunioni pomeridiane, moduli da compilare, form da riempire, scadenze da rispettare, circolari da leggere e decine/ventine/trentine di email istituzionali che reclamano attenzione, possibilmente immediata. Almeno venti…
La lezione in un clic
Didattica minima I «Allora, ricominciamo da dove avevamo chiuso l’anno scorso. Vi ricordate? Perché quando parliamo del ‘400 e del ‘500 gli storici utilizzano la categoria della “modernità”? Cosa si intende per cultura “moderna”?». «??? ». «Diciamolo in un altro modo. Noi sappiamo che il Medioevo è un’epoca complessa e tutt’altro che omogenea (tra epoca…
Le competenze, la storia, la psicologia
ILa buro-pedagogia delle “competenze” si impianta su un vuoto di cultura e di contenuti e a sua volta alimenta quel vuoto attraverso la ripetizione de-mente di formule da che non significano (più) nulla. Chi lavora con le conoscenze, soprattutto a scuola, sa bene che solo attraverso il pensiero si realizza quel distacco minimo dalla realtà…
Del greco antico
di Giorgia Loi Qualche giorno fa, durante una conversazione del tutto informale, mi è stata fatta una domanda che mi viene rivolta spesso: «Ma potresti spiegarmi a che cosa serve esattamente studiare il greco antico?» Ho risposto senza pensarci troppo: «A niente. Studiare il greco antico non serve a niente. Ed è per questo che…
Dirigismo nelle scuole per generazioni narcotizzate
di Luigi Vavalà* *Insegnante, autore de L’umano in bilico.Tra Rinascimento, Leopardi e Nietzsche, Udine, Minesis, 2026 Ho vissuto con amarezza e malinconica meraviglia la decadenza della scuola pubblica guidata spesso con cinismo da comando e debolissima consistenza di visione complessiva sulla formazione umana. Ho percepito sempre più nitidamente che leggere passi pregnanti di Hegel o…
Al riparo da Big Tech. Un regolamento per la scuola
Riceviamo e pubblichiamo un modello di Regolamento scolastico, redatto dal gruppo di lavoro intersindacale IA Basta, sui software di pretesa Intelligenza Artificiale da proporre nelle scuole laddove l’uso di tali strumenti venga approvato dai competenti organi collegiali. Auspichiamo che il testo possa essere una valida risorsa per limitare l’adozione acritica di software prodotti da Big…
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